Reset a #eduPLEmooc y POLE

Tras finalizar la segunda semana de #eduplemooc, reseteamos el Mooc para pasar del  Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) al Entorno de Aprendizaje de la Organización (OLE).

Ya en la segunda edición de Eduplemooc se incorporaba este Reto que tuve la suerte de compartir con la Comunidad Orientapas de Alberto del Mazo .

En esta ocasión,  al formar parte del equipo de dinamización del curso, mi Reto y el de mis compañeros no es otro que el de animar y guiar a los participantes para que al final del mismo sean capaces de construir o rediseñar tanto su PLE como su OLE, o POLE si sumamos en las siglas ambos conceptos.

Las lecturas que se recomiendan en la plataforma son:

• Una mirada a los PLE desde las organizaciones, publicado en e-aprendizaje.es, es una visión global sobre distintas iniciativas que han investigado la relación entre el PLE del aprendiz y el de su organización.
• ¿Tiene sentido hablar del PLE de una organización?, por Carlos Magro.
• Introducing the Hybrid Institutional-Personal Learning Environment (HIPLE)”, por Ismael Peña-López.
• POLE: Personal & Organisational Learning Environment, por Ravet y Attwell.
• Anatomy of a PLE, por Steve Wheeler.
• En el artículo iPLE: Entorno Personal de Aprendizaje Ikanos, un PLE para la emPLEabilidad puedes encontrar también ideas interesantes, y sobre todo recursos, a partir de una experiencia llevada a cabo en el País Vasco.

Y de nuevo, como en la edición anterior, se aconseja el uso del CANVAS de C13 

Para mañana miércoles 30 de Septiembre hemos organizado un segundo Twitter Chat para dialogar en torno a los entornos de aprendizaje de las organizaciones y cuyo resumen en Storify publicaré aquí mismo una vez finalice.

Y como solemos acabar las entradas en el blog de Eduplemooc, nos seguimos viendo en:

• Blog de eduPLEmooc
• Selección de recursos de apoyo en List.ly
• Comunidad en Procomún
• Hashtag del curso en Twitter: #eduPLEmooc
• Grupo de Facebook EduPLEmooc
• Tableros en Pinterest

Dinamizando #eduPLEmooc

Como explicaba en la entrada anterior, con sorpresa, alegría y responsabilidad recibía semanas atrás la noticia de parte de María Jesús García del INTEF y David Álvarez de Conecta13 de que contaban conmigo para el equipo de dinamización, como facilitador y curador de contenidos, junto a los compañeros Diego García y David Gómez, en la nueva edición, la tercera, del Mooc del INTEF sobre los Entornos Personales de Aprendizaje, después de haber participado en las dos primeras ediciones como alumno.

Los recursos y herramientas que estamos utilizando el equipo de dinamización para desarrollar nuestro trabajo son principalmente:

- Google Hangouts para reunirnos virtualmente, vernos y hablar.

- El correo de Gmail para citarnos y enviarnos información.
- Google Calendar como calendario compartido del curso.

- Los mensajes directos grupales en Twitter para comunicarnos.

- Google Drive para compartir y elaborar juntos documentos.

- Pocket y List.ly para el proceso de curación de contenidos.
-  IFTTT para la configuración de rutinas de dinamización.
- Hootsuite para la coordinación del equipo de facilitación.
- Twitter, Facebook y Google Plus para la difusión y dinamización.
- Procomún como espacio para preguntar y debatir.

Estas son casi todas las herramientas que utilizamos, algunas más que otras, pues su uso depende tanto de las características específicas de este Mooc como de las personas que formamos el equipo de dinamización.

Como ejemplo, está siendo de mucha utilidad el documento en Google Drive donde, a modo de diario, compartimos el trabajo que realizamos, las posibles incidencias y las tareas pendientes, con el fin de coordinarnos y asegurar el buen desarrollo del curso.

Yo por mi parte sigo utilizando algunas herramientas como Symbalo, Feedly, Diigo, Scoop.it y Pinterest que conocí de anteriores ediciones de #eduPLEmooc y que forman parte de mi PLE.

Con la propuesta de dinamización consensuada comenzamos el pasado lunes 14 de Septiembre la nueva edición de #eduPLEmooc con un conjunto de actividades, contenidos y tareas dispuestos en la plataforma, de cuyo diseño es responsable el autor de este Mooc, David Álvarez, contando con él y nuestro asesor de referencia y el equipo becario del INTEF para trabajar juntos en el plan social a desarrollar.

Arranca una nueva edición de eduPLEmooc. ¡Comenzamos!

De momento la experiencia como dinamizador en #eduPLEmooc me merece toda la consideración y el respeto por lo que supone de trabajo en equipo con los compañeros y compañeras así como por el alumnado, en su mayoría docentes tanto de España como de Sudamérica, que participa activamente en esta acción formativa.

A continuación y para terminar con esta entrada publico el Storify que elaboró mi compañero David Gómez tras el Twitter Chat que celebramos el miércoles

Y el post resumen de la semana publicado por nuestro compañero y coordinador Diego Gómez.

Resumen de la primera semana de eduPLEmooc.

Aún están abiertas las inscripciones, y ya son más de 500 las personas inscritas, así que animo a quién desee crear o mejorar su Entorno y su Red Personal de Aprendizaje que no pierda la oportunidad que le ofrece el INTEF,

Saludos y hasta la próxima semana :-)

Arranca una nueva edición de #eduPLEmooc. Sin presión :-)

Arranca una nueva edición de #eduPLEmooc, la tercera si contamos aquella primera que motivó el inicio de este blog, y gracias a la cuál comencé a interiorizar y desarrollar el concepto de mi Entorno Personal de Aprendizaje.

Arranca y yo, que debería estar en "otras cosas", después de haber participado como alumno en esa primera edición, y más tarde en la segunda -ya con el formato actual-, y en la primera del mooc sobre la competencia digital docente y en la segunda- tras haber abandonado la primera- edición del mooc acerca del aprendizaje basado en proyectos, todos ellos incluidos en la oferta formativa del INTEF,  recibo en twitter el mensaje "tranquilizador" de David Álvarez de Conecta13, autor y responsable del diseño y los contenidos de algunos de los moocs anteriormente citados, y también de éste, diciendo así,

Arranca una nueva edición de #eduPLEmooc, y el autor y responsable del mismo, me escribe un mail en el que me ofrece, de acuerdo con el INTEF, participar en el equipo que dinamizará el Mooc, como facilitador y curador de contenidos. Y claro, la presión, que no me viene de él, la empiezo a notar cuando pienso en cómo puede ser que haya pasado de ser un alumno más, y a las pruebas sucesivas publicadas en este blog me remito, a dinamizador del mismo.

Arranca una nueva edición de eduPLEmooc. ¡Comenzamos! es el título del primer post que con Diego García y David Gómez, hemos publicado animando a participar en este mooc, que entre otras muchas cosas, te permite conocer a personas que confían en ti y en tus posibilidades, así que, sin presión, y confiando en las nuestras y en las vuestras, construyamos durante las próximas semanas juntos nuestros entornos y nuestra red personal de aprendizaje.

 Y gracias a todas las personas que ya formáis parte de la mía!!